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HR社会心理研究
移动学习
负责人:殷明
《HR社会心理研究》是人力资源管理专业的一门专业基础课程。本门课程将社会心理学理论知识学习与人力资源管理的实务训练相整合,体现本专业培养人力资源管理应用型人才的要求。通过本课程的学习,学生应能够: (1)举例阐述社会心理学的相关理论知识 (2)结合个人生活实践和社会生活观察,运用
课程网站
授课大纲
引导问题
单元一 认识社会心理学
学习目标
引导案例
走进社会心理学
心理现象与心理学
社会现象的心理分析
社会心理学的定义
个人的社会心理分析(示例)
社会心理学与常识
社会心理学的研究领域
为什么学习社会心理学
社会心理学的主要理论 引导案例
社会心理学的主要理论 引导案例
生物理论
学习理论
诱因理论
认知理论
角色理论
社会心理学的研究方法
观察法
调查法
实验法
霍桑工厂的案例
课后推荐阅读
单元二 人的社会化
学习目标
引导案例
什么是人的社会化
社会化的途径(影响因素)
社会化的机制(相关理论)
新进大学生的组织社会化
单元三 社会认知
学习目标
引导案例
社会认知的概念、捷径与影响因素
自我知觉
自我意识
社会认知下的自我知觉
自我图式
自尊
自我效能
体像
社会印象
怎样形成对他人的印象
采取哪些线索
印象管理
社会认知偏差
社会认知法则
形成印象时可能产生的偏差
单元四 归因
学习目标
引导案例
归因的概念
什么是归因
归因理论
对自己的归因
归因偏差
社会认知中的心理保健
单元五 社会态度
学习目标
引导案例
态度的概念
态度的形成与改变
说服
偏见与歧视
态度问题中的心理保健
单元六 社会行为
学习目标
利他行为
引导案例
利他行为的范畴
利他行为的理论解释
利他行为的决定过程模式
利他行为的影响因素
利他行为的培养
侵犯行为
引导案例
侵犯行为的范畴
侵犯行为的方式
侵犯行为的理论解释
侵犯行为的决定过程模式
侵犯行为的借口
侵犯行为的减低
单元七 人际关系
学习目标
人际吸引
引导案例
人际吸引的概念
人际吸引的原则
人际吸引的影响因素
人际关系
引导案例
人际关系的概念
人际关系之情感融合水平
人际关系之深度测量
人际关系是如何破裂的
中国的人际关系
人际关系职场技巧
单元八 社会影响
学习目标
社会影响
引导案例
社会影响的概念
社会促进与社会抑制
旁观者效应与多元无知
社会懈怠
从众、顺从、服从
引导案例
从众
顺从
服从与逆反
模仿、暗示、感染
社会模仿
社会暗示
社会感染
流言与舆论
流言
舆论
授课老师
殷明
课程班
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HR社会心理研究班级
开课时间:2014-12-08
主讲老师:殷明
学生人数:0
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