本课程运用了现代教育技术,全部课程场景均设在实训室或校外实训基地。课程内容全部以工作任务展示在学生面前,并在真实环境中完成,使课程的学习与实际工作岗位一体化。
1.充分利用虚拟机技术,构建仿真实训环境
在网络实训室安装了虚拟仿真软件,模拟真实环境下的计算机网络系统,使学生扮演企业网络管理员身份完成相关工作任务。
2.发挥网络教学平台优势,将学习延伸到课外
充分利用学校的网络资源,创建网络课堂,使学生在课余时间也可以利用网络资源自学,并与在线的教师进行交流。
同时网络教学平台还设立了在线论坛、在线测试系统等,可以将现有的教学资源与虚拟技术结合在一起,打破了时间、地域的限制,将学习延伸到课外。
3.利用多媒体教学平台,增强教学效果
教师在教学过程中充分利用多媒体教学平台,通过广播演示操作过程,集中学生注意力;通过学生展示作品,充分调动学生参与的积极性。
4.借助Internet技术,远程登录专业实验室完成实训任务
借助Internet技术,允许学生在不同的实验室远程登录专业实验室,如“思科实验室”,完成网络技术的相关教学任务。
借助Internet技术,允许学生在不同的实验室远程登录专业实验室,如“思科实验室”,完成网络技术的相关教学任务。